Dotrzyj do sufitu Wyczerp wszystkie możliwości. Wiele aktorek jest naturalnych, prawdomównych, ale... osiągnęły już swój sufit, wszystko, co następuje, następuje w punkcie zwrotnym(T. Alexandrova. Natalya Gundareva: z makijażem i bez).
Słownik frazeologiczny rosyjskiego języka literackiego. - M.: Astrel, AST. A. I. Fiodorow. 2008.
Zobacz, co „Dosięgnij sufitu” znajduje się w innych słownikach:
Razg. Wyczerp wszystkie możliwości. Wiele aktorek jest naturalnych, prawdomównych, ale... osiągnęło już sufit, wszystko, co następuje, przychodzi z kolei (T. Alexandrova. Natalya Gundareva: z makijażem i bez) ... Słownik frazeologiczny rosyjskiego języka literackiego
maksymalny- ▲ limit górny maksymalny górny limit zmiany zmiennej; największy (aby osiągnąć maksimum). największy. największy. szczyt najwyższy punkt. szczyt (# obciążenie). godzina szczytu. szczyt (# doskonałości). sufit (# możliwości.… … Słownik ideograficzny języka rosyjskiego
Szef klubu Euphorbia- Ogólny widok zakładu... Wikipedia
Euforbia intisi- Klasyfikacja naukowa stopnie pośrednie Dziedzina: ... Wikipedia
Szybcy i wściekli 6- Ten artykuł lub sekcja zawiera informacje o jednym lub większej liczbie planowanych lub przewidywanych filmów. Treść może się radykalnie zmienić w miarę zbliżania się daty premiery filmu i udostępniania nowych informacji. Termin ten ma również... ... Wikipedię
parametry techniczne systemów sufitowych- [Zamiar] Charakterystyka techniczna systemów sufitowych obejmuje: wskaźniki akustyczne i higieniczne, odporność na wilgoć, właściwości ogniowe, odporność na uderzenia, wskaźniki oświetlenia i trwałość. Przyjrzyjmy się im bardziej szczegółowo... Przewodnik tłumacza technicznego
OŚWIETLENIE- OŚWIETLENIE. Rozróżnia się O naturalne i sztuczne. Naturalne nazywa się O. ze źródeł naturalnych, gl.obr. od słońca, a promienie słoneczne mogą oświetlać bezpośrednio lub odbite od księżyca, rozproszone w atmosferze, na chmurach, na... ... Wielka encyklopedia medyczna
Płace poza rolnictwem- (Liczba nowych miejsc pracy poza rolnictwem) Nonfarm Payrolls to makroekonomiczny wskaźnik zatrudnienia ludności USA poza rolnictwem Makroekonomiczny wskaźnik zatrudnienia Nonfarm Payrolls, liczba miejsc pracy poza rolnictwem... Encyklopedia inwestorów
MASONRIA- (inna nazwa: masoneria, od francuskiego frank mason, „wolny mason”), ruch inicjacyjny duchowo, który powstał na początku XVIII wieku. (według innych źródeł w XVII w.) w Wielkiej Brytanii i stamtąd rozprzestrzenił się na cały świat, m.in.... ... Encyklopedia Bułhakowa
Górnictwo- G. przedsiębiorstwo ma na celu znalezienie minerałów lub minerałów, wydobycie ich i doprowadzenie do stanu odpowiedniego do bezpośredniego użycia lub do dalszego przetwarzania. Minerały występują w prawie wszystkich osadach ziemi... ... Słownik encyklopedyczny F.A. Brockhausa i I.A. Efron
Proszę o wyjaśnienie znaczenia poniższych jednostek frazeologicznych... zobacz wyjaśnienia i uzyskaj najlepszą odpowiedź
Odpowiedź od Thistle Prickly[guru]
Rzeź niewiniątek to epizod z historii Nowego Testamentu opisany w Ewangelii Mateusza. W sensie przenośnym określenie to oznacza nadmierne okrucieństwo wobec bezbronnych.
Żywy trup - Według Fiodora Protasowa, głównej powieści Lwa Tołstoja pod tym samym tytułem, życie wokół nas jest przesiąknięte brudem i fałszem. Nie chce brać udziału „w tych wszystkich brudnych sztuczkach”, nie ma odwagi z tym walczyć i wybiera trzecią drogę: zapomnienie o sobie, picie, spędzanie czasu z Cyganami. W sensie przenośnym oznacza osobę nieinteresującą niczym, płynącą z nurtem, apatyczną.
Szlachetne gniazdo to nazwa powieści Turgieniewa w sensie przenośnym - dom ojca, majątek rodzinny.
Człowiek w sprawie - Tak mówią o ludziach oddzielonych od świata, żyjących jakby we własnej „sprawie”, bojących się świata zewnętrznego i całego jego okrucieństwa. „Człowiek w sprawie” to dzieło Czechowa.
Milion męk” – artykuł krytyczny słynnego rosyjskiego pisarza Iwana Aleksandrowicza Goncharowa. Napisany w 1872 roku i poświęcony komedii „Biada dowcipu” A. S. Gribojedowa. Sam tytuł artykułu pochodzi od frazy Chatsky’ego z „Biada dowcipu”. W sensie przenośnym - liczne, ale puste obowiązki.
Ostatni Mohikanin to powieść historyczna amerykańskiego pisarza Jamesa Fenimore’a Coopera, opublikowana po raz pierwszy w 1826 roku. W sensie przenośnym – zagrożony, zanikający typ (ludzi).
Bardzo powszechne użycie pojęcia „ciężar właściwy” – jakiegoś składnika całości, jako stosunek wartości tego składnika do wartości całości – jest niczym innym jak przenośnym znaczeniem terminu fizycznego.
Wszcząć alarm oznacza zwrócić na coś uwagę.
Zamknięcie się w sobie oznacza odizolowanie się od świata i społeczeństwa, nie komunikowanie się z nikim i izolowanie się.
Wejście do powłoki oznacza to samo, patrz wyżej.
Pierwsza rękawica to mistrz, najlepsza, niepokonana.
Daj dąb - umrzyj, odejdź. Od X wieku Słowianie owijali swoich zmarłych korą brzozową, a od około XII wieku zaczęto grzebać zmarłych w ziemiankach z bali dębowych - stupach (stąd wyrażenie „dawać dąb” lub „dawać dąb przed czasem ”, czyli umrzeć) przetrwało do dziś.
Dawanie dębu jest niegrzeczne. prosty umierać. Istnieją dwie wersje pochodzenia tego wyrażenia. 1) Wyrażenie powstało na ziemi rosyjskiej i jest związane z czasownikiem zadubet - „ochłodzić, stracić wrażliwość, stać się twardym”. 2) Wyrażenie pochodzi z południa Rosji. Można przypuszczać, że zmarłych chowano pod dębem i być może obraz obrotu był inny. Jedyną ciekawą rzeczą jest to, że drzewo - symbol długowieczności - zaczęto używać do symbolizowania śmierci.
Sięgnij do sufitu - daj z siebie wszystko, dotrzyj na szczyt (swój). Wyczerp wszystkie możliwości.
Odpowiedź od Natalia Kożewnikowa[Nowicjusz]
MASAKRA NIEWINNOŚCI. Żelazo. Brutalna masakra niewinnych, bezbronnych ludzi; stosowanie zbyt rygorystycznych środków wobec wielu osób.
ŻYWE TRUPY. O człowieku, który stał się zniedołężniały fizycznie i pusty duchowo.
SZLACHETNE GNIAZDO. Przestarzały O rodzinie szlacheckiej, majątku.
CZŁOWIEK W SPRAWIE. Żelazo. (Osoba) żyjąca według własnych wąskich zainteresowań; odizolowany od ludzi, od życia; obojętny i zamknięty.
CIĘŻAR WŁAŚCIWY kogo, co. Względne znaczenie, rola.
OKAZJA ALARMU. Razg. Wyrazić Zwracaj uwagę wszystkich na zbliżające się niebezpieczeństwo, starając się mu zapobiec, wzywając do walki z nim.
DAJ DĄB. Prosty Umierać.
Sięgnij do sufitu. Razg. Wyczerp wszystkie możliwości.
OSTATNI MOKIGAN. wymarłe plemię Indian północnoamerykańskich.
WEJDŹ DO SWOJEJ SKÓRY. Zamknąć się
Wyślij swoją dobrą pracę do bazy wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza
Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy wykorzystują bazę wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Państwu bardzo wdzięczni.
Zadanie nr 3
W razie potrzeby edytuj wpis.
1. Saszka obiecał całemu podwórzu góry złota, ale mu nie uwierzyliśmy. Musimy bardziej uważać na zapewnienia wroga: zrobi trzy kosze i nie spełni swojej obietnicy.
2. Zespół pracowników zmianowych nie poradzi sobie z zadaniem, trzeba będzie ich ciągnąć za uszy. Przez drugi kwartał cała klasa zabiera ze sobą biedną uczennicę Petkę.
3. Widok pola bitwy sprawił, że nieszczęśnikowi zakręciły się żyły. Dziwne dźwięki dochodzące z kurnika zmroziły chłopcom krew w żyłach.
5. Zadania przyczyniające się do rozwoju umiejętności prawidłowego stosowania jednostek frazeologicznych w mowie.
Zadania te kierowane są głównie do uczniów szkół ponadgimnazjalnych.
Zadanie nr 1
W języku rosyjskim wiele jednostek frazeologicznych zawiera nazwy części ciała ludzkiego. Znasz ich? Spróbuj wstawić do poniższego tekstu brakujące jednostki frazeologiczne z głową słowa.
Słowo głowa w sensie przenośnym oznacza umysł, rozum, więc o głupiej osobie powiedzą, że jest _________, a o mądrej osobie - __________.
Może być jakiś rodzaj głowy - np. ___________ (u partacza), ___________ (u kogoś, kto zawsze o wszystkim zapomina), _____________ (wtedy boli i zupełnie nie chce myśleć), ____ (jeśli dana osoba nie wszystko jedno, morze jest po kolana, a sam diabeł nie jest bratem).
Głowa może coś zrobić - ________________ lub ______________ (jeśli jest tyle rzeczy do zrobienia, że nie wiadomo, za które się zabrać), ______________ (zwykle dzieje się to z osobą, która została przechwalana – w tym przypadku jest to traci zdolność trzeźwego myślenia i oceny swoich działań).
Możesz wykonywać czynności nad czyjąś głową lub własną. Jeśli ktoś ______________ ma głowę, oznacza to, że jego sprawy są złe i jest całkowicie zdesperowany. ___________ też zwykle twoja głowa - nad czymś złożonym, nierozwiązalnym, _________. Możesz nawet ___________ swoją głowę, jeśli stracisz zdolność myślenia. W ostateczności możesz oddać głowę ______________________, jeśli nie chcą ci uwierzyć.
Głowa innej osoby jest zwykle ____________ z najróżniejszymi bzdurami, lub ___________ (często razem z szyją, dając surową naganę) lub ____________ (kara znacznie surowiej niż w poprzednim przypadku). Jeśli kara jest przewidziana z góry, możesz ostrzec nieszczęśnika, mówiąc mu tak rygorystycznie, jak to możliwe: „Nie _____________ głowy!”
Jeśli ktoś nie ma _____________ w głowie lub nie ma ___________ (czyli ten człowiek jest po prostu trochę głupi), jeśli ma zupełnie pustą głowę i ____________ w niej chodzi (jak to się mówi o niepoważnej osobie ), to musi pilnie zająć się jego wypełnieniem. Najlepszym sposobem na to są myśli. Myśli w Twojej głowie mogą być _____________, _______________, _________ - w zależności od ich jakości.
Głowa to miejsce, które najczęściej przyjmuje ciosy losu. Nieoczekiwana wiadomość spada jak _____________. Jeśli nagle wydarzy się coś nieprzyjemnego, osoba ta wygląda, jakby była ____________. Są też sytuacje zupełnie beznadziejne, gdy nawet z głową _____________!
Cóż, czy nadal nie szalejesz za obfitością jednostek frazeologicznych?
Brakujące słowa (przedstawiamy je dla wygody nauczyciela): bez głowy, z głową, ogrodowe, pełne dziur, ciężkie, postrzępione, krążą, puchną, wirują, wiszą, łamią, zastanawiają, gubią, tną odrywać, młotkować, spieniać, odrywać, usuwać, burzyć, chwytać trybiki, król, wiatr, przyjdź, wspinać się, wspinać się, niespodziewanie, uderzyć kolbą w głowę, uderzyć w ścianę, złapać.
Zadanie nr 2
Wyjaśnij znaczenie jednostek frazeologicznych (w razie potrzeby skorzystaj ze słownika).
Fajnie jest mieć kołek na głowie, mieć głowę na ramionach, mieć dwie głowy, zanurzać się w coś na oślep, posypywać głowę popiołem, chodzić po głowie, stawiać ją do góry nogami, składać Twoja głowa.
Zadanie nr 3
Zapraszamy uczniów do ułożenia opowiadania (wyłącznie tekst z jednostek frazeologicznych). Oto przykład realizacji takiego zadania przez ucznia w naszej szkole:
Zabiłem robaka. Poszedłem tam, gdzie poprowadziły mnie oczy. Przynajmniej rzuć piłkę. Tylko Janus jest dwulicowy. Paliliśmy kadzidła i obmywaliśmy kości. Ech, to delikatna sprawa.
Wyjechał z domu na wieś, aby odwiedzić dziadka. Szybko dolał oliwy do ognia i zaczął tańczyć w rytm melodii mężczyzny w gablocie. Starannie strzygł wszystkim włosy tą samą szczotką. Odpowie za to głową i będzie gorzko łkać. A może pójdzie do swojej skorupy. Albo zacznie bić na alarm... Ma siedem piątków w tygodniu.
I wezmę do ust trochę wody i nie zwieszając nosa, cofnę się do dzieciństwa. Sięgam do sufitu i gotowe!
Zadanie nr 4
Proponujemy odnalezienie i wypisanie takich nazw (głowa, język, nos, ręka, noga, łokieć itp.) i ułożenie spójnej historii, która uwzględni jednostki frazeologiczne zawierające tę samą nazwę.
Oto przykłady niektórych z tych historii:
Co ciekawe, w jednostkach frazeologicznych słowo nos praktycznie nie ujawnia swojego głównego znaczenia. Nos jest narządem węchu, ale w stabilnych sformułowaniach nos kojarzy się przede wszystkim z ideą czegoś małego i krótkiego. Pamiętacie bajkę o Kołoboku? Kiedy Lis potrzebował, aby Kolobok znalazł się w jej zasięgu i zbliżył się, prosi go, aby usiadł jej na nosie. Ta idea bliskości leży u podstaw takich jednostek frazeologicznych, jak nos w nos, na nosie (tak mówią o czymś, co ma się wkrótce wydarzyć), pod samym nosem lub spod samego nosa, z nosem gulkina (gulka jest gołębica, dziób gołębia jest mały), nie widzi poza własny nos, mamrocze pod nosem.
Zakręcają nos, gdy coś im się nie podoba, zwieszają głowę (wraz z głowami), jeśli są bardzo zdenerwowani, wpadają w rozpacz, podnoszą wysoko, gdy są z czegoś nieuzasadnienie dumni lub przechwalają się. Jeśli ktoś jest proszony, żeby nie wtykał nosa w coś, co nie jest jego sprawą, to w ten sposób chce mu pokazać, że on też, niewłaściwie ciekawy, wtrąca się w coś, czego nie powinien.
Nos jest bardzo wygodny do prowadzenia (kiedy tak mówią, mają na myśli, że właściciel tego nosa jest oszukiwany, oszukiwany), do wycierania go (jeśli udało ci się kogoś przewyższyć, to mówią, że wytarto mu nos). Aby lepiej zapamiętać jakąkolwiek informację, musisz ją zapamiętać.
Jednak słowo nos nie zawsze odnosi się do narządu węchu. Ma także inne znaczenia. O niektórych z nich przeczytacie w specjalnym rozdziale, którego tytuł zawiera jeszcze jedną jednostkę frazeologiczną – Nie dajcie się zwieść nosowi!
W języku rosyjskim istnieje dość duża liczba stabilnych wyrażeń ze słowem ząb. Wśród nich zauważalna jest grupa jednostek frazeologicznych, w których zęby pełnią rolę swoistej broni obrony lub ataku, zagrożenia. Jeśli ktoś planuje atak na swojego wroga, chce go skrzywdzić, wtedy mówi się, że się zaostrza lub ma do niego urazę. Niebezpieczne jest atakowanie osoby uzbrojonej po zęby, ponieważ może ona dać godny odrzut, czyli innymi słowy, być zbyt twardym dla atakującego. Jeśli jednak porozmawiasz z nim zębami, odwrócisz jego uwagę, będziesz w stanie go pokonać. Pokazanie zębów oznacza pokazanie swojej złej natury, chęci kłótni.
Słowo ząb jest również używane w jednostkach frazeologicznych oznaczających różne godne pożałowania warunki ludzkie. Jeśli jest mu bardzo zimno, mówią, że brakuje mu zębów. Kiedy w domu nie ma już jedzenia, możesz odłożyć zęby na półkę - i tak nie przydadzą się, bo nie ma co żuć. Można jednak zrobić to inaczej – zacisnąć zęby i bez przygnębienia, bez rozpaczy zacząć walczyć z losem.
Słowo ucho należy do jednostek frazeologicznych, które są w jakiś sposób powiązane ze słuchem. Słuchać wszystkimi uszami oznacza słuchać uważnie; Wyrażenia słuchanie połową ucha lub przez ucho mają odwrotne znaczenie.
Jeśli ktoś w napięciu czeka na niebezpieczeństwo, mówi się, że ma uszy otwarte. Vostry to stara forma słowa ostry. Czy zauważyłeś, że psy podnoszą uszy, kiedy słuchają? Uszy przyjmują spiczasty kształt. Tutaj powstała jednostka frazeologiczna „nastaw uszy”. Jednak uszy mogą zwisać – tak się mówi o osobie, która słucha kogoś zbyt ufnie.
Ostre słowa wpływają przede wszystkim na uszy. Ranią twoje uszy i twoje uszy od nich usychają. Dlatego musisz w każdy możliwy sposób oszczędzać uszy innych ludzi i nie używać niegrzecznych, ostrych wyrażeń w swojej mowie.
Zapewne zauważyłeś, że w wielu potocznych wyrażeniach słowo „uszy” nie oznacza narządu słuchu, a jedynie jego zewnętrzną część (to właśnie te uszy ludzie przeciągają, gratulując im urodzin). Mówią o osobie, która nigdy nie dostaje tego, czego chce, że nigdy nie zobaczy tego jak własne uszy. (Zastanawiam się, czy widzisz swoje uszy? Używanie lustra w tym przypadku jest niedozwolone!) Osoba zanurza się w coś głęboko, jeśli jest całkowicie pochłonięta jakąś czynnością. Możesz być głęboko zadłużony – jeśli długów jest dużo. Kiedy ktoś jest bardzo zawstydzony, mówią, że zarumienił się od ucha do ucha.
Przygotowanie powyższych historii może stać się poważną pracą nad rozwojem mowy: w końcu trzeba nie tylko znaleźć jednostki frazeologiczne i poznać ich znaczenie, ale także skutecznie połączyć je w zabawną historię.
Wniosek
W wyniku tej pracy pogłębiliśmy naszą wiedzę teoretyczną z frazeologii, dowiedzieliśmy się, że świat jednostek frazeologicznych jest niezwykle różnorodny, dlatego wśród naukowców istnieją różne punkty widzenia na temat definicji jednostek frazeologicznych i ich klasyfikacji. Dowiedzieliśmy się również, jak jednostki frazeologiczne odnoszą się do innych jednostek językowych. Okazało się, że jednostki frazeologiczne i słowa mają najczęstsze cechy.
Najciekawszą rzeczą w naszej pracy było opracowanie słownika znaczeń jednostek frazeologicznych i historii ich powstania. Wykonując tę część pracy, poszerzyliśmy naszą wiedzę nie tylko w zakresie słownictwa i frazeologii, ale także nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy z historii i kultury naszego kraju, ponieważ historia języka i historia narodu są nierozłączne .
Opracowując i wybierając praktyczne zadania dla uczniów, sami ćwiczyliśmy umiejętność znajdowania jednostek frazeologicznych w tekście, komponowania serii synonimicznych i antonimicznych, a także wymyślania zabawnych tekstów z jednostek frazeologicznych. Mamy nadzieję, że nauczyciele i uczniowie będą korzystać z tych zajęć.
Ogólnie rzecz biorąc, ta praca była interesująca i ekscytująca.
Wykaz używanej literatury
1. Winogradow V.V. Język rosyjski. M. Nauka, 1972.
2. Repkin V.V., E.V. Wostrogowa, I.G. Markidonova, T.V. Niekrasowa. Język rosyjski. 5 klasa. Książka 2. Słownictwo. M. 2005.
3. Repkin V.V., E.V. Wostrogowa, I.G. Markidonova, T.V. Niekrasowa. Zeszyt ćwiczeń do języka rosyjskiego nr 2. Klasa 5. M. 2005
4. Frazeologia rosyjska: podręcznik. dodatek. Wydanie 2, wyd. i dodatkowe / V.P. Żukow, A.V. Żukow. M.: Szkoła wyższa, 2006.
5. Język rosyjski: Podręcznik. dla 5 klasy. ogólne wykształcenie instytucje/M. M. Razumowska, S. I. Lwowa, V. I. Kapinos i inni; wyd. M. M. Razumowska, P. A. Lekanta. - wyd. 6, stereotyp.
6. Język rosyjski: Przewodnik dla kandydatów na uniwersytety. - wyd. 2, dod. i przetworzone
7. Słownik popularnych wyrażeń. - Tuła: 000 „Wydawnictwo „Rodnichok”.
8. Edukacyjny słownik frazeologiczny języka rosyjskiego: ok. 2000 jednostek / A. N. Tichonow, N. A. Kovaleva.
9. Shansky N.M. „W świecie słów”. M.: „Oświecenie”, 1978.
10. Shansky N.M. Frazeologia współczesnego języka rosyjskiego. M.: Szkoła wyższa, 1985.
Opublikowano na Allbest.ru
Podobne dokumenty
Zasady umieszczania akcentu w słowach. Uzasadnienie znaczenia jednostek frazeologicznych używanych w języku rosyjskim, komponowanie z nimi zdań. Wyjaśnienie słów obcego pochodzenia. Błędy leksykalne w zdaniach. Użycie rzeczowników.
test, dodano 27.08.2011
Przedmiot i zadania frazeologii, przyczyny jej powstawania, jej semantyka. Miejsce frazeologii w twórczości naukowców zagranicznych i w języku rosyjskim. Związek kultury i frazeologii. Cechy jednostek frazeologicznych z różnych krajów. Porównanie chińskich i rosyjskich jednostek frazeologicznych.
praca na kursie, dodano 29.03.2019
Badanie koncepcji i klasyfikacji słów i jednostek frazeologicznych określających stan psychiczny osoby w języku rosyjskim. Charakterystyka właściwości stylistycznych słów i jednostek frazeologicznych w tekstach beletrystycznych na przykładzie twórczości N.S. Leskowa.
praca na kursie, dodano 22.02.2012
Specyfika strukturalna jednostek frazeologicznych i problemy ich tłumaczenia. Podobieństwo jednostek frazeologicznych z dowolną kombinacją. Podobieństwo asocjacyjne jednostek frazeologicznych. Stylistyczne niezróżnicowanie i polisemia jednostek frazeologicznych. Tłumaczenie frazeologii figuratywnej.
praca na kursie, dodano 28.03.2008
Pojęcie frazeologii. Struktura jednostek frazeologicznych. Rodzaje jednostek frazeologicznych. Funkcjonowanie jednostek frazeologicznych w mowie. System frazeologiczny. Rozwarstwienie stylistyczne frazeologii angielskiej. Wpływ jednostek frazeologicznych na kulturę mowy społeczeństwa.
praca na kursie, dodano 27.11.2002
Badanie pojęcia „frazeologizmu” i jego składników. Rozważenie pojęcia jednostki frazeologicznej i jej cech. Badanie jednostek frazeologicznych we współczesnym języku angielskim według źródła pochodzenia. Źródła pochodzenia jednostek frazeologicznych.
praca na kursie, dodano 16.09.2017
Badanie grupy jednostek frazeologicznych języka niemieckiego, których użycie w mowie literackiej i potocznej podnosi poziom wykształcenia osoby komunikującej, w oparciu o znajomość znaczeń badanych jednostek frazeologicznych. Klasyfikacja tematyczna A.D. Reichshteina
praca na kursie, dodano 20.07.2014
Badanie semantycznych, pragmatycznych i językowo-kulturowych aspektów tłumaczenia jednostek frazeologicznych. Określenie specyfiki odtwarzania figuratywnych jednostek frazeologicznych na podstawie materiału idiomów angielskich związanych z obszarem tematycznym „stosunki finansowe”.
praca na kursie, dodano 27.06.2011
Frazeologia to dziedzina nauki o języku. Pochodzenie i charakterystyka jednostek frazeologicznych w języku rosyjskim. Pojęcie idiomu. Charakterystyka jednostek frazeologicznych jedności, kombinacji, ekspresji, ich zastosowanie w mowie. Zjawisko ich polisemii, homonimii, synonimii, antonimii.
prezentacja, dodano 08.04.2014
Wyrażenie jako główna właściwość przekształconych jednostek frazeologicznych, rodzaje przekształceń autorskich odpowiednich jednostek we współczesnym dziennikarstwie. Transformacja jednostek frazeologicznych w nagłówkach gazet. Ich zastosowanie w procesie nauczania języka rosyjskiego.
Frazeologizmy
i ich użycie
Słownictwo
Stanowisko
Trwałe frazy, które mają określone znaczenie leksykalne, stały skład składowy lub obecność kategorii gramatycznej, które nie powstają w procesie mowy, ale są odtwarzane i wydobywane z pamięci. Na przykład: umyj szyję, zabij robaka, włącz alarm itp.
Frazeologiczne
obrót -
Jest to gałąź językoznawstwa zajmująca się badaniem stabilnych wyrażeń, a także składu jednostek frazeologicznych i stabilnych kombinacji językowych.
Jednostki frazeologiczne
frazeologiczna
frazeologiczna
fuzje
kombinacje.
frazeologiczna
jedność
Zrosty frazeologiczne –
Są to absolutnie niepodzielne jednostki frazeologiczne, których znaczenie jest całkowicie niezależne od słów tworzących jednostkę frazeologiczną. Na przykład: bez względu na wszystko.
Jedności frazeologiczne, podobnie jak fuzje frazeologiczne, są semantycznie niepodzielne, jednak w nich znaczenie holistyczne, najczęściej odwrotne, motywowane jest znaczeniem słów składowych. Na przykład: wleć do rury, zarzuć wędkę.
Kombinacje frazeologiczne –
Są to wyrażenia, których integralne znaczenie wynika ze znaczeń słów tworzących jednostkę frazeologiczną. Na przykład, aby wygrać, absolutne piekło.
Wyrazy dzieł ustnej sztuki ludowej -
Profesjonalne wyrażenia –
bajka o białym byku, lejącym się jabłku, Na rozkaz Pike'a.
pociągnij za pasek, przetnij jednym grzebieniem, zejdź ze sceny, dosięgnij sufitu;
Literatura kościelna –
trąba jerychońska, zgorszenie, zagubiona owca.
Naukowe i artystyczne
literatura –
Mitologia starożytna –
żywy trup, moc ciemności, owoce oświecenia, człowiek w skrzyni, szlachetne gniazdo.
Pięta Achillesa, jabłko niezgody, miecz Damoklesa, nić Ariadny.
Frazeologizmy ze względu na pochodzenie dzielą się na:
- pierwotnie rosyjski;
- zapożyczone ze staro-cerkiewno-słowiańskiego;
- zapożyczone z innych języków.
Frazeologizmy mają swoje własne cechy:
1) Złożoność kompozycji.
2) Niepodzielność semantyczna.
3) Stałość składu.
4) Szczelność konstrukcji.
5) Stabilność formy gramatycznej składników.
6) Naprawiono kolejność słów.
"Zabij dwa ptaki jednym kamieniem"
„Pogoń za
dwie pieczenie na jednym ogniu”
Żyj szczęśliwie -
żyć bez zmartwień, bez problemów.
Wytnij to na nosie -
Pamiętać.
Dzielenie się skórą niezabitego niedźwiedzia -
kłócą się, dzielą tym, czego jeszcze nie udało im się zdobyć (osiągnąć).
Biały Kruk -
oznacza różnić się od wszystkich innych, wyróżniać się na tle innych.
Aby zmącić wody -
powodować zamieszanie, celowo mylić coś jasnego.
Powiedz wielkie kłamstwo -
dużo rozmawiaj, obiecuję.
Usiądź w kałuży -
postaw się w absurdalnej, głupiej sytuacji.
Jedna noga tu, druga tam -
uciekaj bardzo szybko, idź gdzieś.
Ariadna
Beczka
trojański
Wątek
Damokles
homerycki
Pończocha
Prometeew
Praca
Śmiech
Niebieski
Ogień
Mamaewo
Koń
Diogenowa
syzyfowy
Masakra
1. Nasza klasa pomyślnie zakończyła semestr, wykonując pracę syzyfową.
(Praca syzyfowa jest bezużyteczna, więc jednostek frazeologicznych nie można używać w przypadkach, gdy mówimy o sukcesie.)
2. Śpiewano mu pieśni pochwalne.
(Połączone części dwóch jednostek frazeologicznych: palić kadzidło i śpiewać pieśni pochwalne.)
3. Idziemy z duchem czasu.
(Naruszenie integralności jednostki frazeologicznej: wstawienie słowa „własny” do jednostki frazeologicznej „z duchem czasu”).
4. Rozwiązanie problemu doprowadziło do ślepego zaułka.
(Naruszenie powtarzalności jednostek frazeologicznych „dotarło do ślepego zaułka”).
5. Nie udało nam się zemścić na drużynie z innej szkoły.
(Połączenie dwóch jednostek frazeologicznych: wygrać i zemścić się.)
6. Pomysł pękł jak domek z kart.
(Połączenie dwóch wyrażeń frazeologicznych: „rozsypać się jak domek z kart” i „pęknąć jak bańka mydlana.”)
7. Pracował z opuszczonymi rękawami.
(Naruszenie integralności frazy frazeologicznej „pracuj niedbale”).
1. Co to są jednostki frazeologiczne?
2. Nazwij kategorie jednostek frazeologicznych.
3. Znajdź jednostki frazeologiczne:
A) zakryj nos
B) umyj nos
B) zwieś nos
D) złamać nos
4. Znajdź jednostki frazeologiczne:
A) jak zjadł arshin
B) połknąłem jak grabie
C) jak połknął sążni
D) połknięty jak miarka
5. Antonim jednostki frazeologicznej „Wydmuchaj kciuki” to:
Praca
B) obrażać
B) bezczynny
D) grać na instrumencie muzycznym
6. Znajdź synonimy frazeologiczne:
A) Kot płakał
B) Zagraj w cichą grę
B) Siedem przęseł w czole
D) Głowa w chmurach
1) Weź trochę wody do ust
2) Komnata Uma
3) Buduj zamki w powietrzu
4) Zupełnie nic
7. Wskaż zdanie z frazeologią:
A) A teraz albo żyje, albo nie żyje.
B) Który z nich żyje, a który nie, nie wiadomo.
C) Czy on żyje, czy już nie żyje – przyprowadź go tutaj!
D) I tak stał, ani żywy, ani martwy, aż do zachodu słońca.
8. Uzupełnij jednostkę frazeologiczną „pudełko…”:
A) ze złotem
B) Pandora
B) Ariadna
Praca domowa:
wymyśl i zapisz opowiadanie, które można zatytułować jedną z następujących jednostek frazeologicznych:
1. Kropla niszczy kamień.
2. Wilk w owczej skórze.
3. Niedźwiedzia przysługa.
Słownik pszczelarza
Sufit
Łka, M. Górna wewnętrzna część ula i ula kłodowego.
Słownik terminów finansowych
Sufit
maksymalny limit kredytowy, jaki bank może zgodnie z prawem przyznać klientowi.
Tezaurus rosyjskiego słownictwa biznesowego
Słownik Efremowej
Sufit
- M.
- Maksymalna wysokość podnoszenia samolotu z danym ładunkiem.
- przeł. rozkład Ograniczenie, ekstremalny stopień czegoś.
- lokalny Strych.
Słownik architektoniczny
Sufit
pokrycie wierzchnie pomieszczenia tynkowane, panelowe, deskowe, w budynkach średniowiecznych - kamienne lub ceglane.
(Architektura: Ilustrowany przewodnik, 2005)
Słownik frazeologiczny języka rosyjskiego
Sufit
Dotrzyj do sufitu- w pełni zrealizować swoje umiejętności i możliwości w czymś
Z sufitu (weź, powiedz itp.) - losowo, jak mi przychodzi na myśl, bez wystarczającego powodu
Słownik frazeologiczny (Volkova)
Sufit
Z sufitu (rozkład żelazo.) - przeł. losowo, jak mi się wydaje, bez wystarczającego powodu.
Zbieraj informacje z sufitu.
Pluć na sufit- spędzać czas na nic nierobieniu.
Leży i pluje w sufit. [Oryginalny o nicnierobieniu, jako obojętna postawa wobec kogoś. okoliczność.]
Tymczasem pan Kandourowa pluje w sufit, że na próżno mu to wyjdzie.
Ziewam do sufitu (rozkład) - nudzić się, nie robiąc nic.
Klienci ziewają w sufit, przychodzą, żeby zachować ciszę, przebierają się, jedzą lunch. Gribojedow.
Słownik Ożegowa
SUFIT O DO, lka, M.
1. Górne pokrycie wnętrza pomieszczenia. Lampa sufitowa. Wysokość poniżej p. (bardzo wysoki; potoczny).
2. Maksymalna wysokość podnoszenia samolotu (specjalna). Statyczne str. (podczas długiego lotu ze stałą prędkością). Dynamiczny str. (osiągane po przyspieszeniu do dużej prędkości).
3. przeł. Ograniczenie, ekstremalny stopień czegoś. (potoczny). To tempo produkcji nie jest jeszcze p.
Z sufitu(weź coś) (potoczna dezaprobata) w oparciu o nic. Liczby są wzięte z powietrza.
Ręce na biodrach, oczy na suficie(żart potoczny) w dumnej pozie, z ramionami podniesionymi pod boki.
| przym. sufit, och, och (do 1 wartości).
Słownik Uszakowa
Sufit
1.
sufit, sufit, mąż.
1. Górna część stanowi wewnętrzne pokrycie przestrzeni mieszkalnej. Pokój z niskim sufitem. Sufity sztukateryjne. Sklepiony sufit.
2. Górna powierzchnia tego pokrycia, przestrzeń pomiędzy nim a dachem, poddasze ( region). Połóż coś na suficie.
3. przeł. Maksymalna wysokość podnoszenia samolotu ( lotnictwo). Samolot jest już blisko sufitu.
Z sufitu ( rozkład żelazo.) - przeł. losowo, jak mi się wydaje, bez wystarczającego powodu. Zbieraj informacje z sufitu. Pluć na sufit - cm.. Ziewam do sufitu - cm. .
2.
sufit 2, sufit, sufit, sufit. przeszłość wr. od, spędzaj czas.
Encyklopedia Brockhausa i Efrona
Sufit
Poziome przekrycie oddzielające piętro od drugiego oraz piętro od poddasza. Drewniany P. jest lekki i mocny, ale może się palić. Podłogi ognioodporne wykonywane są na belkach żelaznych i żeliwnych, ale ponieważ gołe belki metalowe pękają i wypaczają się pod wpływem silnego pożaru, co powoduje zawalenie się ścian w pożarze, belki te starają się chronić belki przed bezpośrednim działaniem płomienia odpowiednią powłoką z cementu, betonu, gipsu itp., które stosuje się również do dolnego wykończenia podłóg, w celu uzyskania płaskiej, ciągłej powierzchni powłoki. Prosty drewniany taras w zabudowie wiejskiej wykonany jest z ciągłego rzędu skosów (cienkich bali) wyłożonych mchem lub pakem. Aby zachować ciepło, sufit rolowany pokryty jest warstwą suchej ziemi, trocin lub mchu o grubości około 5 cm. Bardziej zaawansowany sufit wykonany jest z belek przyciętych w 4 krawędzie, czyli belek stropowych umieszczonych w pewnej odległości od siebie. Szczeliny pomiędzy belkami wypełnia się deskami tworzącymi podłoże lub układa. Na płytach znajduje się smar wykonany ze złych przewodników ciepła. Dno wyłożone jest deskami lub warstwą tynku, a na górze, w razie potrzeby, podłoga jest pokryta czystą podłogą. Aby zaoszczędzić pieniądze, belki stropowe są czasami przycinane tylko z dwóch stron, dolnej i górnej, pozostawiając część bieli po bokach. Odległość między belkami i ich wymiary przyjmuje się w zależności od obciążenia spadającego na podłogę (w pomieszczeniach mieszkalnych 150-250 kg na m2, w zależności od ich przeznaczenia, nie licząc ciężaru własnego stropu, w magazynach i stodołach 400 -760kg). Budując zwykłe domy, belki stropowe umieszcza się w średniej odległości około metra (półtora arshin), biorąc pod uwagę, że w miarę możliwości nie spadają one ponad otwory drzwi i okien. Końce belek ułożonych w drewnianych ścianach wcina się w nie łapą lub patelnią. Belki osadzone są w ścianach ceglanych na długość od 0,5 do 1,5 cegły. Belki metalowe są stosowane głównie w przekroju I (patrz). Wypełnianie szczelin między belkami gipsem lub cementem za pomocą pomocniczych przekładek, haków i śrub odbywa się na różne sposoby lub szczeliny te zakrywa się łukami z pustaków, płytek żeliwnych itp., Obcasy z których opierają się o dolne półki belek dwuteowych. Ostatnio do montażu pokryć sufitowych weszły w życie bardzo różnorodne tak zwane pokrycia sufitowe. systemy ognioodporne będące połączeniem betonu i żelaza, np. konstrukcje żelbetowe lub żelbetowe (ramię cementowe é) systemu Monier (patrz. ), Hennebique, Cottansen, Bordenave, Neuville, Dubois, Melan, Bunsch itp. Dolna powierzchnia podłogi jest zwykle otynkowana pod powierzchnią, która w razie potrzeby jest ozdobiona sztukaterią. Czasami do elementów dekoracyjnych włączane są wystające dolne partie belek lub płaskie powierzchnie sklepień pośrednich.
Ciąża
