Kompleksowa analiza wiersza M.Yu. Lermontow „Jesteś piękna, pola ojczyzny ...” można przeprowadzić na jednej z lekcji na temat studiowania tekstów poety.

Prześledzimy etapy ruchu od analizy tekstu poetyckiego do… ekspresyjne czytanie i niezależna kreatywność.

Przeanalizujmy tekst pod kątem mowy, języka, kompozycji, aby wyjaśnić intencje autora. Oczywiście trzeba pamiętać, że głębia zrozumienia przejawia się w sposobie czytania tekstu.

CELE LEKCJI:

1. EDUKACYJNE: praca z tekstem wiersza M.Yu. Lermontow „Jesteś piękna, pola ojczyzny ...”, rozszerzenie informacji o cechach tekstów związanych ze stylem artystycznym, o ekspresyjnych środkach języka, o rodzajach zdań złożonych.

2. ROZWIJANIE: rozwijanie mowy uczniów, umiejętność ekspresywnego czytania tekstu literackiego, rozwijanie myślenia figuratywnego, wyobraźni, twórczego myślenia.

3. EDUKACYJNE: pielęgnuj miłość do klasyki literatury.

Planowane wyniki:

Temat UUD: przyczynienie się do rozwoju mowy uczniów, opanowanie kompleksowej analizy tekstu poetyckiego, rozwijanie umiejętności ekspresywnego czytania.

Poznawcze UUD: poszukiwanie i selekcja potrzebnych informacji, swobodne konstruowanie wypowiedzi mowy w formie ustnej, swobodna percepcja tekstu dzieła sztuki, lektura semantyczna; promowanie rozwoju operacji umysłowych: porównanie, analiza, synteza, uogólnienie, systematyzacja. Pomoc w rozwoju wyobraźni twórczej, aktywności poznawczej, zdolności intelektualnych uczniów.

Osobiste UUD: dążenie do samodzielnego myślenia, samodoskonalenia mowy; orientacja moralna i etyczna, umiejętność samooceny swoich działań, zainteresowanie studiowaniem poezji M.Yu. Lermontow.

Komunikatywny UUD : planowanie współpracy edukacyjnej z nauczycielem i rówieśnikami, przestrzeganie zasad zachowania mowy, umiejętność wyrażania myśli z wystarczającą kompletnością zgodnie z zadaniami i warunkami komunikacji.

PODCZAS ZAJĘĆ

1. Ustawienie celu.

Przygotuj się na ekspresyjną lekturę wiersza M.Yu. Lermontow „Jesteś piękny, pola ojczyzny ...”.

Aby przygotować się do wyrazistej lektury, należy przeanalizować tekst pod kątem mowy, języka, kompozycji, co pomoże ujawnić intencje autora i dobrać poprawną intonację. Sposób czytania tekstu ujawnia głębię jego rozumienia.

Jesteś piękna, pola ojczyzny,
Twoja zła pogoda jest jeszcze piękniejsza;

Jak z pierwszymi jej ludami!...
Mgła okrywa sklepienia nieba!
A step rozprzestrzenia się jak liliowy welon,
A więc jest świeża i tak pokrewna z duszą,
Jakby została stworzona tylko dla wolności...

Ale ten step mojej miłości jest obcy,
Ale ten śnieg, latający, srebrzysty
A za okrutny kraj - zbyt czysty,
Nigdy nie uszczęśliwia mojego serca.
Jego ubrania są zimne, niezmienne
Grzbiet grobu jest ukryty przed oczami
I zapomniane prochy, ale dla mnie, ale dla mnie bezcenne.

2. Praca z tekstem wiersza M.Yu. Lermontow „Jesteście piękne, drogie pola ziemi…” .

Jak określiłbyś temat tego wiersza?

Jak zatytułowałbyś wiersz? Wyjaśnij swój wybór imienia.

Z pomocą którego środki artystyczne czy w pierwszej zwrotce wyraża się stosunek poety do ojczyzny? Wyjaśnij rolę adresu, epitetów, personifikacji, oksymoronu, powtórzeń leksykalnych.

Do jakiej części mowy odnosi się słowo „podobny”? Znajdź synonimy dla tej części mowy. Wyjaśnij znaczenie wyrażeń „pierwsza zima”, „pierwsi ludzie”. Jak rozumiesz znaczenie linii:

Zima jest w nim podobna do pierwszej zimy,
Jak z pierwszymi ludźmi z jej ludu?

Znajdź znaczenie słowa „krewni” w słowniku wyjaśniającym. Wyjaśnij znaczenie porównania między „rozpostartą purpurową zasłoną stepu” a stanem umysłu bohatera lirycznego.

W swojej pracy Lermontow stale posługuje się takimi technikami jak anafora, multi-związek. Znajdź te techniki w tekście wiersza i wyjaśnij znaczenie ich użycia.

3. Praca grupowa.

1 grupa. Znajdź zdania złożone w tekście, określ rodzaj zdań podrzędnych. Jaką rolę literacką odgrywają te zdania podrzędne i co dają dla zrozumienia treści wiersza?

Grupa 2. Wyjaśnij znaczenie wykrzykników i kropek na końcu pierwszej zwrotki. Jaka jest metoda łączenia pierwszej i drugiej strofy? Jaka jest w tym kontekście rola spójnika kontradyktoryjnego „ale”, zaimka wskazującego „to” i powtórzenia leksykalnego „step”? Jaki step jest „obcy miłości” lirycznego bohatera?

Grupa 3. Zwróć uwagę na użycie antonimów w tekście, jednej z ulubionych technik poety. Znajdź w drugiej zwrotce obrazy, uczucia bohatera lirycznego, przeciwstawne do obrazów i przeżyć poetyckich w pierwszej zwrotce („kraj ojczysty” – „kraj okrutny”, step „krewni z duszą” – step „mojej miłość jest obca”). Jak myślisz, co oznacza sprzeciw?

(Miniatura dwuwierszowa pojawia się w sensie semantycznym w postaci antonimicznej pary planów pejzażowych i psychologicznych).

4 grupy. Jakimi środkami artystycznymi użyto obrazu śniegu w drugiej zwrotce?

(Zwróć uwagę na użycie symbolu autora - myślnika - w trzecim wersecie tej zwrotki. Być może z jego pomocą wskazano ostry kontrast między „okrutnym krajem” a czystością srebrzystego śniegu?) Jaka jest rola ten obraz gra w zrozumieniu stanu umysłu bohatera lirycznego?

5 grup. Znajdź antytezę w ostatnim zdaniu (przymiotniki antonimiczne w roli epitetów: popioły „zapomniane” - „bezcenne”). Jak rozumiesz znaczenie tego zdania?

(Dla informacji: ojciec Lermontowa zmarł 1 października 1831 r. W tym samym roku powstał wiersz).

4. Podsumowując. Odbicie.

Jakie cele wyznaczyłeś na lekcji?

Czy udało Ci się je osiągnąć?

Gdzie można zastosować zdobytą wiedzę?

5. Praca domowa: nauczyć się wiersza na pamięć.

Przypisanie opcjonalne:

1. Napisz esej-rozumowanie na podstawie tekstu wiersza M.Yu. Lermontow i słowa L. Ginzburga: „Słowo poetyckie… ocenia wszystko, czego dotyka”. Jak rozumiesz to stwierdzenie?

2. Napisz esej „Analiza M.Yu. Lermontow „Jesteście piękne, drogie pola ziemi…”

Literatura

1. Lermontow M.Yu. Kompletny zbiór wierszy w 2 tomach. - L .: sowiecki pisarz. Oddział leningradzki, 1989. - T. 1. Wiersze i dramaty. 1828-1836. - S. 215-216.

2. Deykina AD, Pakhnova T.M. Język rosyjski. Podręcznik do liceum. - M.: Verbum-M, 2002.

3. Elagina N.I. Kompleksowa analiza wiersza M.Yu. Lermontow „Jesteś piękny, pola ojczyzny ...” / Zbiór materiałów poświęconych 200. rocznicy urodzin M.Yu. Lermontow. - Kursk, wydawnictwo Uchitel, 2015.

4. Timofeev L.V., Turaev S.V. Słownik terminów literackich. Moskwa, „Edukacja”, 1974.

5. Shansky N.M. Analiza językowa tekstu poetyckiego. - M .: „Edukacja”, 2002.

Michaił Jurjewicz Lermontow

Jesteś piękna, pola ojczyzny,
Twoja zła pogoda jest jeszcze piękniejsza;
Zima jest w nim podobna do pierwszej zimy
Jak z pierwszymi jej ludami!...
Mgła okrywa sklepienia nieba!
A step rozprzestrzenia się jak liliowy welon,
A więc jest świeża i tak pokrewna z duszą,
Jakby została stworzona tylko dla wolności...

Ale ten step mojej miłości jest obcy;
Ale ten śnieg lata srebrem
A za okrutny kraj - zbyt czysty
Nigdy nie uszczęśliwia mojego serca.
Jego ubrania są zimne, niezmienne
Grzbiet grobu jest ukryty przed oczami
I zapomniane prochy, ale dla mnie, ale dla mnie bezcenne.

Jurij Pietrowicz Lermontow, ojciec poety

Wiersz „Jesteś piękna, pola ojczyzny…” pochodzi z jesieni 1831 roku i nawiązuje do wczesnej twórczości Lermontowa. Jego treść jest typowa dla patriotycznych tekstów Michaiła Juriewicza. Poeta często łączył opis wspaniałych krajobrazów z myślami o smutnym stanie rzeczy w Rosji. Tekst ukazuje najgłębszą miłość do ojczyzny. Mimo to liryczny bohater zdaje sobie sprawę, że „kraj jest okrutny”. W finale wiersza Lermontow wspomina o ukrytym przed oczami grzebieniu i „zapomnianym kurzu”. Najprawdopodobniej mówimy tu o zmarłym w 1831 r. ojcu poety.

Według rosyjskiego krytyka literackiego Zyryanowa w wierszu „Jesteś piękna, pola ojczyzny ...” są oznaki formy sonetowej. Piętnastowierszowy tekst składa się z dwóch części. Podział jest oznaczony spójnikiem „ale”. Jak wspomniano powyżej, pierwszych osiem wersów to refleksje nad ojczyzną z jej świeżym stepem, rozpościerającym purpurową zasłonę. Drogie sercu pejzaże rodzą w lirycznym bohaterze myśli o wolności. W drugiej części nastrój się zmienia. Latający srebrny śnieg okazuje się zbyt czysty dla okrutnego kraju. Bohater wyrzeka się miłości do stepu. Rozwiązanie konfliktu następuje w XV linii, tzw. zamku sonetowym. Temat liryczny łączy się z niekochaną krawędzią poprzez pamięć zmarłego ojca.

Lermontow został wychowany przez swoją babcię w majątku Tarkhany, znajdującym się na terenie obecnego regionu Penza. To tam nauczył się odczuwać i przekazywać piękno rosyjskiej przyrody z jej niekończącymi się polami i stepami, gęstymi lasami i głębokimi rzekami. Jednocześnie poeta dość wcześnie zorientował się, że „kraj” to nie to samo, co „ziemia”. Znajduje to odzwierciedlenie w rozważanym tekście. Michaił Juriewicz nie akceptował istniejącego ustroju państwowego, traktował świeckie społeczeństwo z pogardą.

Jest jeszcze jeden ważny moment biograficzny dla wiersza „Jesteś piękna, pola ojczyzny…” Dotyczy relacji poety z ojcem. Po śmierci żony Jurij Pietrowicz musiał oddać syna na wychowanie babci Elizavety Alekseevna Arsenyeva.

Elizaveta Alekseevna Arsenyeva, babcia poety

Kiedy Lermontow był nastolatkiem, dorośli zaczęli o niego ciężko walczyć, przez co Michaił Juriewicz doznał ciężkiej traumy psychicznej. Nawiasem mówiąc, poeta bardzo kochał swojego ojca. Istnieje wersja, w której Jurij Pietrowicz, jak nikt inny, rozumiał geniusz młodego Lermontowa. Zakończenie wiersza "Jesteś piękna, pola ojczyzny..." - to kolejny przejaw żalu po ojcu, prawie płacz duszy nastolatka, który został na świecie bez ukochanej osoby .

"Jesteś piękna, pola ojczyzny" „JESTEŚ PIĘKNE, RODZICKIE POLA ZIEMI”, młodzieńczy wiersz. L. (1831). Zbudowany na typowo patriotycznym. teksty poety zestawione są z piękną przyrodą ojczyzny społeczeństw. zło i „brak wolności” („okrutny kraj”). W ostatnim wierszu „I zapomniany proch, ale dla mnie, ale dla mnie bezcenny” L. mówi o swoim ojcu, który zmarł 1 października. 1831. Autograf - IRLI, tetr. XI. Tekst jest przekreślony. Po raz pierwszy - op. wyd. Viskovatogo, t. 1, 1889, s. 191. Datowana na jesień 1831 r. wg treści i pozycji w zeszycie.

Świeci.: Durylin(5), s. 193-94.

N. P Encyklopedia Lermontowa / Akademia Nauk ZSRR. Inst. oświetlony. (Puszkin. Dom); Wyd. naukowe. Rada wydawnictwa „Sov. Entsik.”; Ch. wyd. Manuylov V.A., Redakcja.: Andronikow I.L., Bazanov V.G., Bushmin A.S., Vatsuro V.E., Zhdanov V.V., Khrapchenko M.B. - M.: Sov. Encyklopedia., 1981

Zobacz, co to jest ""Jesteś piękna, pola ojczyzny"" w innych słownikach:

Kochany Kochany; Piękna piękna piękna. 1. Bardzo piękna, wyróżniająca się niezwykłą urodą. "Z sekretną radością i sekretnym dreszczem, piękne dziecko, patrzę na ciebie." Lermontow. Piękna kobieta. „Z pięknym wyglądem ... Słownik wyjaśniający Uszakowa

Elena Nikołajewna (ur. 4 (17) XI 1909, Moskwa) Sow. kompozytor. Członek CPSU od 1952. W 1937 ukończyła studia w Moskwie. Konserwatorium w klasie kompozycji u A. N. Alexandrova (wcześniej studiował u R. M. Gliera). W 1937 41 i 1943 47 uczyła w Moose. naucz się ich ... Encyklopedia muzyczna

Słowo lub kombinacja słów określająca osobę (rzadziej przedmiot), do której adresowana jest mowa. Odwołania są nazwiskami własnymi osób, nazwiskami osób według stopnia pokrewieństwa, według ich pozycji w społeczeństwie, według zawodu, zawodu, stanowiska, rangi, według narodowości ... ... Słownik terminów językowych

Ty, ty, ty, ty, o tobie; zaimek. rzeczownik Kontrola. przy zwracaniu się do kilku lub wielu osób, a także jako forma uprzejmego zwrócenia się do jednej osoby. Kontaktowanie się z Tobą (formalnie lub z szacunkiem). Idź do ciebie (wróć do fajnych ... ... słownik encyklopedyczny

Jesteś piękna, pola ojczyzny,
Twoja zła pogoda jest jeszcze piękniejsza;
Zima jest w nim podobna do pierwszej zimy,
Jak z pierwszymi jej ludami!...
Mgła okrywa sklepienia nieba!
A step rozprzestrzenia się jak liliowy welon,
A więc jest świeża i tak pokrewna z duszą,
Jakby stworzony tylko dla wolności...
Ale ten step mojej miłości jest obcy;
Ale ten śnieg lata srebrem
A za okrutny kraj - zbyt czysty
Nigdy nie uszczęśliwia mojego serca.
Jego ubrania są zimne, niezmienne
Grzbiet grobu jest ukryty przed oczami
I zapomniane prochy, ale dla mnie, ale dla mnie bezcenne.

M.Yu. Lermontow, 1831

"Jesteś piękna, pola ojczyzny ..." (1831) - młodzieńczy wiersz M.Yu. Lermontow, w którym wyraził swój stosunek do krajobrazów, których piękno i urok zostały mu ujawnione w młodym wieku. W utworze zawarty jest charakterystyczny dla patriotycznych tekstów poety przeciwstawienie pięknej przyrody ojczyzny do „kraju zła”. Z biografią M.Yu. Ostatnie zdanie Lermontowa łączy się: „I zapomniany pył, ale dla mnie, ale dla mnie bezcenny”. Według większości badaczy poeta mówi w nim o swoim , który zmarł w roku powstania wiersza. Według V.P. Arzamastseva Lermontow miał na myśli grób pochowany w Tarkhany.

Las Arsenyevsky

Wiosenny dzień

Widok na wiejski kościół

„Jesteś piękna, pola ojczyzny ...” Michaił Lermontow

Jesteś piękna, pola ojczyzny,
Twoja zła pogoda jest jeszcze piękniejsza;
Zima jest w nim podobna do pierwszej zimy
Jak z pierwszymi jej ludami!...
Mgła okrywa sklepienia nieba!
A step rozprzestrzenia się jak liliowy welon,
A więc jest świeża i tak pokrewna z duszą,
Jakby została stworzona tylko dla wolności...

Ale ten step mojej miłości jest obcy;
Ale ten śnieg lata srebrem
A za okrutny kraj - zbyt czysty
Nigdy nie uszczęśliwia mojego serca.
Jego ubrania są zimne, niezmienne
Grzbiet grobu jest ukryty przed oczami
I zapomniane prochy, ale dla mnie, ale dla mnie bezcenne.

Analiza wiersza Lermontowa „Jesteś piękna, pola ojczyzny ...”

Wiersz „Jesteś piękna, pola ojczyzny…” pochodzi z jesieni 1831 roku i nawiązuje do wczesnej twórczości Lermontowa. Jego treść jest typowa dla patriotycznych tekstów Michaiła Juriewicza. Poeta często łączył opis wspaniałych krajobrazów z myślami o smutnym stanie rzeczy w Rosji. Tekst ukazuje najgłębszą miłość do ojczyzny. Mimo to liryczny bohater zdaje sobie sprawę, że „kraj jest okrutny”. W finale wiersza Lermontow wspomina o ukrytym przed oczami grzebieniu i „zapomnianym kurzu”. Najprawdopodobniej mówimy tu o zmarłym w 1831 r. ojcu poety.

Według rosyjskiego krytyka literackiego Zyryanowa w wierszu „Jesteś piękna, pola ojczyzny ...” są oznaki formy sonetowej. Piętnastowierszowy tekst składa się z dwóch części. Podział jest oznaczony spójnikiem „ale”. Jak wspomniano powyżej, pierwszych osiem wersów to refleksje nad ojczyzną z jej świeżym stepem, rozpościerającym purpurową zasłonę. Drogie sercu pejzaże rodzą w lirycznym bohaterze myśli o wolności. W drugiej części nastrój się zmienia. Latający srebrny śnieg okazuje się zbyt czysty dla okrutnego kraju. Bohater wyrzeka się miłości do stepu. Rozwiązanie konfliktu następuje w XV linii, tzw. zamku sonetowym. Temat liryczny łączy się z niekochaną krawędzią poprzez pamięć zmarłego ojca.

Lermontow został wychowany przez swoją babcię w majątku Tarkhany, znajdującym się na terenie obecnego regionu Penza. To tam nauczył się odczuwać i przekazywać piękno rosyjskiej przyrody z jej niekończącymi się polami i stepami, gęstymi lasami i głębokimi rzekami. Jednocześnie poeta dość wcześnie zorientował się, że „kraj” to nie to samo, co „ziemia”. Znajduje to odzwierciedlenie w rozważanym tekście. Michaił Juriewicz nie akceptował istniejącego ustroju państwowego, traktował świeckie społeczeństwo z pogardą.

Jest jeszcze jeden ważny moment biograficzny dla wiersza „Jesteś piękna, pola ojczyzny…” Dotyczy relacji poety z ojcem. Po śmierci żony Jurij Pietrowicz musiał oddać syna na wychowanie babci Elizavety Alekseevna Arsenyeva. Kiedy Lermontow był nastolatkiem, dorośli zaczęli o niego ciężko walczyć, przez co Michaił Juriewicz doznał ciężkiej traumy psychicznej. Nawiasem mówiąc, poeta bardzo kochał swojego ojca. Istnieje wersja, w której Jurij Pietrowicz, jak nikt inny, rozumiał geniusz młodego Lermontowa. Zakończenie wiersza "Jesteś piękna, pola ojczyzny..." - to kolejny przejaw żalu po ojcu, prawie płacz duszy nastolatka, który został na świecie bez ukochanej osoby .

Nowo narodzony