Ajman Kushkumbaeva

W bibliotece dla chłopaków

Na półkach książki są w rzędzie.

Weź, czytaj i dużo wiedz

Ale nie obrażaj książki.

T. Błażnowa

Pracuję w mieszanej grupie wiekowej i czytam Przywiązuję dużą wagę do książek... W każdej wolnej chwili staram się wziąć książkę i przeczytać dzieciom nową bajkę, opowiadanie, wierszyk. Gdy w przedszkolu rozpoczął się tydzień „Ksiąg i Bibliotek”, zaprosiłam bibliotekarza, aby odwiedził nas w przedszkolu.

Cele:

Aby zapoznać dzieci z bibliotekarzem, kontynuuj zapoznawanie dzieci z biblioteką, zasadami czytelnika;

Zaszczepić miłość, szacunek i zainteresowanie książką, chęć komunikowania się z nią;

Aby wychować przyszłych miłośników książek w dzieciach.

W trakcie opowieści bibliotekarza chłopaki dowiedzieli się wielu nowych i interesujących rzeczy:

„Co to jest biblioteka”

„Jakie są biblioteki”

„Kiedy biblioteki pojawiły się w Rosji”

„Jak zachowywać się w bibliotekach”

„Do czego służą biblioteki”

Dzieci poznały nowe słowa (prenumerata, formularz, lektor, czytelnia, regały, półki, jak układają się książki na półkach w bibliotekach, jakie książki są w bibliotekach.

Z dziećmi odbył się quiz na sprzęcie multimedialnym „Zwiedzanie bajki”. Dzieci w zagadkach odgadły bohaterów znanych nam bajek.

Bibliotekarz przywiózł ze sobą wiele nowych ksiąg baśni. Dzieci z przyjemnością słuchały nowych bajek.

Dzieci z dużym zainteresowaniem podchodziły do ​​książek, oglądały kolorowe ilustracje, nowe postacie. Zwróciliśmy uwagę na to, jak schludnie wyglądają książki, jak różnią się kształtem, rozmiarem i wyglądem.

Pod koniec lekcji dzieci nauczyły się zasady postępowania z książką:

1. Weź książkę czystymi rękami;

2. Odwróć ostrożnie lewy górny róg strony;

3. Nie wymiotuj;

4. Nie marszcz się;

5. Nie używaj do gier;

6. Zawsze odkładaj książkę.

Dziękujemy bibliotekarzowi za lekcję w przedszkolu naszych małych miłośników książek i fascynującą lekturę!

Powiązane publikacje:

Streszczenie i fotoreportaż z lekcji-wycieczki do biblioteki szkolnej „Burashevskaya Secondary School”. Znajomość zawodu „bibliotekarz”. Przygotowany.

Zintegrowane wydarzenie dotyczące przepisów ruchu drogowego „Zwiedzanie sygnalizacji świetlnej” Zintegrowane wydarzenie „Zwiedzanie sygnalizacji świetlnej”

Dużo dowiedzieliśmy się o zawodzie bibliotekarza, o książkach. Że biblioteka jest domem, w którym żyją i są przechowywane książki. Powiedziano to dzieciom.

Cele rozwojowe. 1. Ujawnić rolę baśni w życiu człowieka; 2. Podtrzymuj zainteresowanie uczniów bajkami; 3. Promuj pozytywne nastawienie.

Impreza prozdrowotna i temperująca z dziećmi w wieku 4-5 lat "Doktor Aibolit jest naszym gościem" Naszym gościem jest doktor Aibolit. Celem edukacyjnym jest zapoznanie dzieci z zabiegami hartowania jesienią. Celem rozwoju jest rozwój.

Impreza pedagogiczna z dziećmi. Impreza pedagogiczna (otwarta) z dziećmi Temat: „Z wizytą u pszczoły!” Przedszkole „Kolokolchik” oddział przedszkola MBDOU „Teremok” Impreza pedagogiczna z dziećmi. Temat: „Zwiedzanie pszczoły!” Edukacyjny.

Wycieczka do biblioteki szkolnej

W bibliotece dla chłopaków
Na półkach książki są w rzędzie.
Weź, czytaj i dużo wiedz
Ale nie obrażaj książki.
Otworzy wielki świat
A jeśli sprawisz, że będzie chory
Jesteś książką - na zawsze
Strony zostaną wtedy wyciszone.

»

Tradycyjnie w październiku odbyła się wycieczka do biblioteki dla przyszłych pierwszoklasistów. Bibliotekarka Grebenkina Natalia Jegorowna wprowadziła dzieci do funduszu książkowego biblioteki, dzieci dowiedziały się, jakie są książki, zapoznały się z zasadami korzystania z biblioteki i książek bibliotecznych. Dzieciaki dowiedziały się, że KSIĄŻKI to najwspanialszy wynalazek ludzkości. O tym, jak „podręczniki i książki płaczą, gdy traktuje się je niedbale”. Podczas wycieczki dzieci były bardziej zainteresowane różnymi publikacjami encyklopedycznymi, które niedawno otrzymały z biblioteki. Patrzyli na nie z dużym zainteresowaniem i ciekawością, dzielili się wrażeniami, a nawet ktoś próbował je przeczytać. Na koniec wycieczki dzieciom zaproponowano quiz, z którym z powodzeniem poradziły sobie.

Mamy nadzieję, że ci goście nadal będą naszymi dobrymi czytelnikami.

Wycieczka przyszłych pierwszoklasistów do biblioteki szkolnej.

"Dzieci przychodzą tutaj - aby dowiedzieć się wszystkiego na świecie"

Cel: Zapoznanie uczniów klasy przedszkolnej i małych dzieci z grupy seniorów z biblioteką szkolną.

Zadania:

Rozwiń zainteresowanie czytaniem.


Przedstaw zasady korzystania z biblioteki


Zapoznanie dzieci z takimi pojęciami - „czytelnik, bibliotekarz, prenumerata, czytelnia, formularz czytelnika”.

Bibliotekarz spotyka chłopaków w drzwiach biblioteki.

Nasza wycieczka zaczyna się od pytania: „Czym jest biblioteka? (Dom, w którym mieszkają książki)

Bibliotekarz:Wyglądasz na zewnątrz -

Dom jest jak dom

Ale nie ma w nim zwykłych lokatorów.

Zawiera ciekawe książki

Stoją w ciasnych rzędach.

Na długich półkach wzdłuż ściany

Połączyły się baśnie starożytności:

I Czernomor i Car Guidon,

I dobry dziadek Mazai ...

Jak nazywa się ten dom?

Spróbuj zgadnąć.(Dzieci: „Biblioteka”)

Zgadza się, to jest biblioteka - dom dla różnych książek.

Uprzejmie prosimy o przyjście.

Do naszego przestronnego księgarni!

Bardzo Cię prosimy, spójrz,

Jak żyjemy z książkami.

Bibliotekarka jest właścicielką tego domu i nazywa się Natalia Jegorowna.

Dlaczego ludzie potrzebują biblioteki?

Kto odpowie na wszystkie moje pytania?

Kto opowie Ci o sprawach wokół?

Tak, na świecie jest taki czarodziej:

KSIĄŻKA jest moim najlepszym towarzyszem i przyjacielem

Bibliotekarz opowiada o funduszu książkowym biblioteki, o organizacji funduszu, wprowadza ich na regały tematyczne, wystawy książek. O tym, kto jest właścicielem książek w bibliotece, jak zostać czytelnikiem biblioteki, jak korzystać z książek bibliotecznych.

Zobacz, jakie różne książki są na półkach. Niektóre z nich są zupełnie nowe, inne zostały przeczytane przez waszych tatusiów i mamy. Od was, dziewczyny i chłopcy, zależy, ile lat książki będą żyć na półkach. Zdarza się, że przytrafiają im się nieprzyjemne historie.

Zza półek pojawiają się dwie dziewczyny w kostiumach z książek.

Kiedy spotkały się dwie książki,

Rozmawialiśmy między sobą.

Więc, jak się masz?

Jeden zapytał drugiego.

Och kochanie, wstydzę się przed klasą

Mój mistrz

Okładki wyrwane...z mięsem!

Przecież okładki... oderwały prześcieradła!

Z nich robi łodzie, tratwy

I gołębie ...

boję się, że prześcieradła trafią do węża,

Następnie wznieś mnie w chmury!

Czy twoje boki są nienaruszone?

Twoja udręka nie jest mi znana.

Nie pamiętam takiego dnia

Aby bez mycia rąk czysto,

I spójrz na moje liście:

Nie zobaczysz na nich kropki,

Milczę o kleksach -

Mówienie o nich jest nieprzyzwoite...

Ale ja też go uczę

Nie jakoś, ale świetnie!

Cóż, moje trojaczki ledwo jeżdżą

I nawet dostałem dwójkę w tym tygodniu ...

To bardzo smutne wiersze, dzieci. Ale myślę, że nie mamy takich chłopców i dziewczynek w szkole. A teraz poznasz zasady korzystania z biblioteki.

Zasady korzystania z książek.

Czysta książka jest fajna! Nie zostawiaj na nim plamy. Zostaw zły nawyk: przeglądając, nie ślinić palców!


Owiń książkę w okładkę. Gdzie go zabrałeś, zwróć tam! Pamiętać! Książka jest najlepszym przyjacielem, ale nie dla brudnych rąk!


Wszystkie kartki w księdze są złożone! Pamiętasz zakładkę? Nie składaj wiązania. Nie zapomnij o papierowym!


Zapamiętaj nasze zasady! I spróbuj się spełnić. A potem… ciekawe tajemnice księgi zostaną ujawnione!

Bibliotekarz:Jestem pewien, że niektórzy z was już umieją czytać. Czy są tacy faceci? Ręce do góry. A reszta chłopaków wkrótce nauczy się czytać. A potem, bez pomocy mamy i taty, będą mogli podróżować po Państwie Książki.

W bibliotece są też książki, które nie są rozdawane. Czemu? Ponieważ są książki, których czytelnicy mogą potrzebować każdego dnia. Są to podręczniki, słowniki, encyklopedie i inne książki, z których często korzystają czytelnicy. Z książek tych można korzystać wyłącznie w pomieszczeniach biblioteki, dlatego w czytelni znajdują się stoły do ​​pracy. Wszyscy w czytelni pracują i są cicho.

W czytelni panuje cisza

Szczególnie potrzebujemy

Odejdź rozmowy, -

W holach, korytarzach

Fantazjować, marzyć.

Bibliotekarz: Dziś mamy niezwykłego gościa, dowiesz się:

Leczy małe dzieci.

Leczy ptaki i zwierzęta.

Patrzę przez jego okulary

Dobry lekarz ... (Aibolit)

Dr Aibolit:Cześć chłopaki!
W naszej bibliotece mamy niezwykły szpital. Książki, podobnie jak ludzie, również chorują. To prawda, że ​​nie kichają ani nie kaszlą. Jakoś niepostrzeżenie zaczynają boleć: żółkną, wysychają, kruszą się w liście (pokazuje stos takich książek).
Ci cierpliwi pacjenci nie płaczą, nie jęczą, nie narzekają.
I tu ja i moi przyjaciele przychodzimy im z pomocą. Traktujemy je (pokazuje sklejone książki).
- Jeśli książka ma podarty arkusz, należy go przykleić taśmą, aby tekst był widoczny.
- Pogniecioną stronę można wygładzić, umieszczając ją między arkuszami lekkiego papieru i prasując ciepłym żelazkiem.
- Usuń ślady palców i ołówka miękką gumką.
- Jeśli okładka lub oprawa książki odpadła, należy z gazy lub perkalu wyciąć pasek gazy lub perkalu o szerokości 5 - 6 cm na wysokości książki. Rozprowadź klej na tkaninie i dociśnij tak, aby wnętrze pokrowca i pierwszy arkusz połączyły się. Zrób to samo na końcu książki, a następnie umieść książkę pod obciążeniem.
Bibliotekarz: Dr Aibolit przedstawił ci kilka metod leczenia chorych książek. Jeśli coś stanie się z twoimi książkami, przyjdź do naszego "Szpitala Knizhka", pomożemy ci wyleczyć twojego pacjenta. A teraz żegnamy się z doktorem Aibolitem i słuchamy wiersza S. Marshaka „Skargi Knizhki, czyli jaka książka by chciała”. Królowa książki czyta wiersz.
Jestem książką! Jestem twoim towarzyszem!
Uważaj na mnie, uczniu.
Mój czysty wygląd jest zawsze przyjemny
Chroń mnie przed plamami!
Nie zginaj mojego wiązania
Nie łam mi kręgosłupa!
Zostaw zły nawyk
Kartkując, nie ślinić palców!
Nie zapomnij o mnie w ogrodzie
Nagle deszcz wpada w tarapaty.
Owiń mnie w papier!
Gdzie mnie zabrałeś - wróć tam!
Nie składaj moich prześcieradeł
Pamiętasz zakładkę?
Pamiętaj: jestem twoim najlepszym przyjacielem
Ale nie dla brudnych rąk.

Bibliotekarz: A dzisiaj wciąż mamy niezwykłego gościa - to jest Babcia Zagadka, która przywiozła ze sobą zagadki dla Ciebie.

Babcia Człowieka-Zagadki:

Mówi nie mówi

słyszeć nie słyszeć

A on wie wszystko

I to nam wyjaśnia (książka)

Duże i ważne pod ścianą -

Dom jest piętrowy,

Jesteśmy na parterze

Wszyscy najemcy zostali już przeczytani! (Półka na książki)

wiem wszystko, uczę wszystkich,

Ale ja sam zawsze milczę,

Zaprzyjaźnić się ze mną

Musimy nauczyć się czytać i pisać (książka)

Czarny, krzywy

głupi od urodzenia

I jak tylko ustawią się w kolejce

Nagle przemówią (Listy)

Mówi cicho

To zrozumiałe i nie nudne

Rozmawiasz z nią częściej -

Staniesz się cztery razy mądrzejszy. (Książka)

Babcia Riddle: Zadałem ci kilka zagadek i wszystkie dotyczą książki, czytania. Ponieważ książki mają ogromne znaczenie w życiu człowieka.

Zwracam się do was, moje drogie dzieci,

Nie ma na świecie bardziej przydatnej rzeczy niż książka,

Niech książki zagoszczą w domach znajomych:

Czytaj całe życie, zdobądź swój umysł.

I jeszcze kilka wskazówek od Zagadkowej Babci:

Czytaj powoli, aby zrozumieć i poczuć znaczenie tego, co czytasz.

Książkę trzeba przeczytać do końca.

Rozważ zdjęcia podczas czytania książki.

Jeśli natrafisz na niezrozumiałe słowo, zapytaj starszych o jego znaczenie.

Bibliotekarz:Dużo dzisiaj rozmawialiśmy o tym, z jakich działów składa się biblioteka, jak i jak nie obchodzić się z książkami, aby sprawdzić, jak to pamiętasz, przeprowadzimy kartkówka.

Jak nazywa się dział w bibliotece, w którym książki są wypożyczane w domu? (Subskrypcja).


Czym jest „czytelnia”, do czego służy w bibliotece? (pracuj z funduszem referencyjnym lub czytaj czasopisma).


Jakie działy są w naszej bibliotece? (abonament, czytelnia, magazyn).


Jak nazywa się specjalny zeszyt, w którym bibliotekarz zapisuje wydane do domu księgi? (Formularz).


Jak słowo „biblioteka” (depozytariusz) jest tłumaczone na język rosyjski.


Otrzymałeś nowe podręczniki, jak się nimi zająć? (załóż okładkę i zakładkę).


Nazwij meble biblioteczne (regały, pudełka na katalogi, mównica)


Dlaczego w bibliotece odbywają się wystawy książek? (aby ułatwić wybór książek).


Na ile dni książki są wyjmowane z biblioteki? (10 dni).

Dobra robota chłopaki, bardzo was polubiliśmy, czekamy na was w bibliotece. Powiedz mi, podobała Ci się nasza wycieczka. Jeśli tak, to podbijesz czerwone kartki, jeśli nie, to zielone.

Ludmiła Dudoładowa

Historia święta zaczyna się w 1967 roku, data ta została ustalona przez Międzynarodowa Rada ds. Książek dla Dzieci... A data nie została wybrana przypadkowo, ponieważ 2 kwietnia 1805 roku urodził się znany duński gawędziarz Hans Christian Andersen. I to od czytania jego opowieści zaczyna się czytanie książki dla dzieci.

I tak dzisiaj

Potem poszliśmy do Biblioteka szkolna gdzie już na nas czekali.

Bibliotekarz, Olga Aleksandrowna, przygotowana na wystawa książek dla dzieci w wieku przedszkolnym, Powiedz o dziecięcy pisarzy i jasno zademonstrowali, jak książki dla dzieci od dorosłych.

Chłopaki z zainteresowaniem obserwowali, zadawali pytania, opowiadali o swoich ulubionych autorach i pracach.

W areszcie wycieczki, Olga Aleksandrovna po raz kolejny przypomniała chłopakom, jak właściwie się obchodzić książki i na co trzeba się zapisać Biblioteka.

Jako nauczyciel uważam, że rodzice powinni zrozumieć, że najlepsi przyjaciele dziecka są książki! Nie drogie telefony i tablety, ale książki, którą powinniśmy czytać dzieciom, a przecież czytanie jest jednym ze sposobów rozwoju dziecka

Dzieci w wiek przedszkolny, bardzo wdzięczni słuchacze. Bardzo chciałbym, żeby w przyszłości stali się dobrymi czytelnikami. A to w dużej mierze zależy od nas, wychowawców i rodziców.

Powiązane publikacje:

O ile dziesięć lat temu przedszkolak zawsze czytał książkę z rodzicami w nocy, teraz gry komputerowe zastąpiły książki.

Uczniowie seniorskiej grupy „Gnomy” w poszukiwaniu dobrego nastroju postanowili zajrzeć do dziecięcej biblioteki imienia A.P. Gajdar. I nie pomylili się.

Przedszkole MDOU „Firebird” № 54, aktywnie współpracuje z biblioteką dziecięcą. Celem współpracy jest zapoznanie się z pracą bibliotekarza.

Moje dzieci i ja wybraliśmy się na wycieczkę do biblioteki szkolnej w dniu obchodów Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych. Ale najpierw rozmawialiśmy.

Dzień 14 lutego z pewnością znany jest przede wszystkim jako Walentynki lub Walentynki. Jednak liczba osób rośnie.

W naszym przedszkolu jednym z priorytetowych zadań jest zaszczepienie dzieciom miłości do fikcji. Edukatorzy pracujący z dziećmi.

Wycieczka do biblioteki Zapoznanie dzieci z biblioteką – instytucją, która posiada księgozbiór dla wszystkich; książki są rozdawane.

D Dzień nauczyciela i wszystkich pracowników przedszkolnych to święto zawodowe w Federacji Rosyjskiej, które od piętnastu lat obchodzone jest 27 września.Jak wiadomo, przedszkola i wszystkie placówki przedszkolne są pierwszym krokiem w kształtowaniu osobowości dziecka. Ale na bibliotekach dziecięcych spoczywa też wielka odpowiedzialność w kształtowaniu osobowości dziecka i wprowadzaniu go w czytanie, dlatego 26 września odbyły się imprezy poświęcone temu święcie.

Od samego rana w bibliotece rozbrzmiewała cicha magiczna muzyka, aw foyer małych gości witała Księga Królowej. Prezentowała młodym czytelnikom kolorowe książki dla dzieci, zadawała pytania o ich ulubione bajki i postacie, zapoznawała ich z Królestwem Książki - biblioteką.

O godzinie 09.30 odbyła się wycieczka teatralna „Skakanie z książką” dla wychowanków przedszkola nr 231. Królowa Księgi opowiedziała dzieciom o pochodzeniu słowa „biblioteka” i historii powstawania książek. Dzieci dowiedziały się, że wiele wieków temu książki w niczym nie przypominały współczesnych wydań książkowych i powstawały bardzo długo. Królowa Książki nauczyła również najmłodszych podstawowych zasad czytania i obchodzenia się z książką. Przedszkolaki dowiedziały się, że każda książka ma w bibliotece swój adres – mieszka na pewnym stojaku i pewnej półce. A jeśli spojrzysz na książkę, to musisz ją odłożyć w to samo miejsce, aby każdy czytelnik mógł ją łatwo znaleźć.

Ale przede wszystkim chłopakom spodobało się nagłe pojawienie się ich ulubionego bohatera książki - Carlsona, który poświęcił czas i poleciał, aby ich odwiedzić. Powiedział dzieciom, że bardzo kocha książki, a jeszcze bardziej uwielbia zadawać pytania o bajki, organizować zabawy i konkursy, takie jak „Szersze, szersze koło”, „Kolobok”, „Zgadnij bohatera bajki”. według tematu” itp. Po igrzyskach Karlson uruchomił silnik i zaprosił dzieci do „latania” po bibliotece, aby zapoznać się ze wszystkimi jej działami i najciekawszymi książkami.

A o 10.30 na uczniów grupy przygotowawczej przedszkola №133 oczekiwał program edukacyjny i gier „Pochemuchkina Polyana”. Dzieci odbyły ekscytującą podróż po najsłynniejszych bajkach, odpowiadając na pytania quizowe, a także grając w gry terenowe.

Już na samym początku imprezy bibliotekarz zasugerował, aby przedszkolaki pojechały bajecznym pociągiem i wyruszyły na poszukiwanie polany Pochemuchkina. W trakcie podróży pociąg z dziećmi zatrzymał się w lesie, gdzie dzieci miały przedstawiać drzewa, wiatr, ptaki, zwierzęta… Potem dzieciaki spotkały smutnego króliczka, który stracił przyjaciela, niedźwiadka. Chłopaki pomogli króliczkowi dobrze się bawić i znaleźć przyjaciela w stopie końsko-szpotawej. Nieco później czarodziejka Nuda i Czerwony Kapturek odwiedzili dzieci. Grali z dziećmi w gry na świeżym powietrzu i zadawali edukacyjne zagadki.

Imprezę zakończyło wręczenie przedszkolakom obrazków do kolorowania, które musieli przemalować i przynieść do biblioteki w zamian za otrzymanie kart bibliotecznych.

W tym samym czasie w sali zabaw dotykowych dla małych uczestników dziecięcego studia „Rośniemy z książką” i ich rodziców opowiadano rymowanki o zwierzętach. Mali czytelnicy również wybrali się w podróż do baśniowej krainy. Aby jednak wejść w bajkę, musieli przejść ścieżkami dotykowymi i sensorycznymi, czołgać się kolorowym tunelem.

W tej magicznej krainie chłopaki dużo bawili się świecącym deszczem na panelu „Tuchka” i podziwiali pływającą sztuczną rybkę w kolorowej wodzie. A nieco później bibliotekarka za pomocą flanelografu opowiedziała dzieciom historię o psie Bobiku. Młodzi czytelnicy nie tylko z zainteresowaniem słuchali bajki, ale także dotykali rękoma każdego zwierzęcia. A potem Bobik zaprosił dzieci do zabawy su-jok i nauczył je gimnastyki palców „Laduszki”. Podróż zakończyła się wspólnym okrągłym tańcem i dekoracją Drzewa Cudów.

W środku dnia dla chłopaków ze studia „Razem dla zabawy dorosnąć” odbyła się gra edukacyjna „W dalekim królestwie”. Młodzi odwiedzający bibliotekę mogli nie tylko posłuchać ciekawej bajki, ale także rysować na klepsydrowym stole, tańczyć przy wesołej muzyce, uczestniczyć w grach palcowych i muzycznych. Na zakończenie imprezy na dzieci czekały zajęcia edukacyjne, gdzie każde dziecko musiało wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością skupienia i uważności.

Dzień przedszkolaka „Najlepsze książki dla was, dzieciaki!” dla uczniów MBDOU d/s nr 50. Wycieczka „Podróżowanie po kraju książki” zapoznała dzieci z działami biblioteki, dowiedziała się, czym jest abonament i czytelnia, jakie obowiązują zasady.

Uwagę dzieci przyciągnęły barwnie ilustrowane encyklopedie dla dzieci: „Poznaję świat”, cykl książek „Moja pierwsza encyklopedia”, „Węże”, „Rekiny”, „Pociągi” oraz inne publikacje: „Sekrety kosmosu” , „Rzemiosło”, „Śmieszne figurki”, „Śmieszne zabawki”. Wszyscy chcieli się im bliżej przyjrzeć.

Nie mniejszym zainteresowaniem cieszyły się periodyki dziecięce z wszelkiego rodzaju grami, zagadkami, zagadkami. Chłopaki aktywnie uczestniczyli w quizach publikowanych w czasopismach „Sibiryachok” i „Murzilka”, a także dowiedzieli się, jak nazywano niedźwiedzia od czasów starożytnych i dlaczego ma tak wiele imion z historii Wiktora Stepanenko „Domy niedźwiedzie - legowiska” ( "Sybiryachok", 2018, nr 1). Magazyn przyrodniczy „Svirelka” przyciągał kolorowymi ilustracjami zwierząt i ptaków, umiejętnością korzystania z rękodzieła i kolorowania. Bardzo podobał mi się Klassny Zhurnal z wieloma ciekawymi nagłówkami, grami, różnymi zadaniami. Magazyn "Masterilka" stał się dobrym pomocnikiem w tworzeniu tak uwielbianych przez dzieci rękodzieła.

Chłopaki rozebrali wszystkie prezentowane w recenzji czasopisma i z entuzjazmem przestudiowali ich treść, jednocześnie dowiadując się, czy można je zabrać do domu. Aktywnie i wesoło rozegrano bajkowy quiz. Dzieci dobrze przygotowały się do spotkania i skutecznie poradziły sobie ze wszystkimi pytaniami. Z przyjemnością tupaliśmy i klaskaliśmy, uczestnicząc w grze na rozgrzewkę „Co jest nad naszymi głowami”.

Wystawa i przegląd najnowszych nowości książkowych spotkały się z żywym odzewem wśród dzieci. Chłopaki natychmiast zauważyli książki, które już mają, i wyszła gra „Odgadnij nazwę”. Szczególnie interesująca była seria książek L. Tarasenko „Opowieści poznawcze”, wprowadzająca w świat przyrody. Dzieciom spodobały się dobrze ilustrowane wydania i zostały poproszone o ich szczegółowe omówienie. W konkursie „Zbierz obraz” wykorzystano książkę z zagadkami „Myślę, że”. Dzieci rywalizowały hazardowo, która z czterech drużyn jako pierwsza wykona zadanie - zbierz puzzle i nazwij postać. Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody motywacyjne. Przyszli czytelnicy z radością zapoznali się z bogactwem książek i zdecydowali, że na pewno wrócą po tytuły, które im się spodobały.

Dołchonowa Oksana Ch. bibliotekarz punktu bibliotecznego biblioteki №7

Przemówienie